智慧校園綜合解決方案
2020-11-17 瀏覽次數(shù):4017
360全景校園
360度全景技術(shù)應(yīng)用讓老師、學(xué)生及家長等對校園場景再現(xiàn)更加全面、直觀,只要有電腦和網(wǎng)絡(luò)就能360度感受真實場景的校園,仿佛置身于真正的校園。同時,可采用360全景虛擬校園展示制作系統(tǒng)軟件來展示校園風(fēng)光、教學(xué)環(huán)境、圖書館、校園文化等,彰顯校園風(fēng)采。
校園文化墻發(fā)布系統(tǒng)
校園文化墻系統(tǒng)以在校師生為中心,以豐富的媒體內(nèi)容呈現(xiàn)為手段,通過手機客戶端,建立平面的呈現(xiàn)和互聯(lián)網(wǎng)視頻的連接,以友好的用戶體驗,促進校園文化的傳播,同時做到內(nèi)容的可管可控。
其中,素材加工綁定通過手工處理,后臺進行圖片視頻的處理,關(guān)聯(lián),綁定等工作,關(guān)聯(lián)后可生成校園文化墻的影集二維碼并發(fā)布。
校園公共廣播系統(tǒng)
校園公共廣播系統(tǒng)是由教學(xué)樓、宿舍樓、食堂校園室外主干道、田徑場等場所組成。音樂系統(tǒng)設(shè)計實用性、先進性、可靠性、開放性、兼容性、標(biāo)準(zhǔn)化,可滿足校園廣播、消防廣播等需求。
教室作為教學(xué)活動的主要場所,其功能設(shè)計與教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)?;诮虒W(xué)活動需求設(shè)計的智慧教室是一種更合理的選擇,而不是單純的信息技術(shù)和設(shè)備的堆砌,對于智慧教室的建設(shè),需具備以下幾點要求:
1、相比傳統(tǒng)教室,智慧教室的空間布局要能夠根據(jù)不同的教學(xué)模式靈活轉(zhuǎn)變,整個教學(xué)環(huán)境能支撐教學(xué)活動的有效開展。
2、信息化軟硬件要與教學(xué)業(yè)務(wù)深度融合,全面服務(wù)于教學(xué)提升整體教學(xué)效率。
3、智慧教室的設(shè)計需遵循教學(xué)流程,教學(xué)主體由老師向?qū)W生轉(zhuǎn)變,需支撐以學(xué)習(xí)者為中心的個性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究性、協(xié)作性學(xué)習(xí)的開展。